Jornada: En urgencias, la seguridad del paciente está en nuestras manos
Madrid, 26 de junio de 2012
Los servicios de urgencias constituyen una de las áreas asistenciales donde existe mayor riesgo de eventos adversos. En España, el estudio EVADUR ha situado en al menos un 12% la incidencia de pacientes visitados en urgencias que sufren algún incidente relacionado con la asistencia sanitaria.
Mejorar la seguridad del paciente es un objetivo prioritario tanto para los profesionales sanitarios como para las organizaciones que trabajan en este área. FUNDACIÓN MAPFRE y la Sociedad Española de Medicina de Urgencias y Emergencias (SEMES), presentan la campaña que han diseñado conjuntamente 'En urgencias, la seguridad del paciente está en nuestras manos' que promueve la difusión de acciones preventivas en urgencias dirigidas a mejorar la Seguridad. Dicha campaña cuenta con la colaboración del Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad y el Ministerio de Defensa, en su vertiente sanitaria.
La jornada está dirigida a todo tipo de profesionales sanitarios, incluyendo miembros de equipos directivos, profesionales del derecho sanitario y en general a cualquier profesional que desee efectuar una puesta al día sobre cómo se aborda la mejora de la seguridad de los pacientes en los servicios de urgencias y en la asistencia sanitaria en general.
El BOE nº 184 de 2 de agosto de 2012 publica Resolución de 7 de julio de 2012, de la Secretaría de Estado de Educación, formación Profesional y universidades, por la que se convocan los Premios Nacionales de Fin de Carrera de Educación Universitaria destinado a quienes hayan concluido los estudios en el Curso Académico 2009-2010
El énfasis actual social y académico en enfermedades psiquiátricas como la esquizofrenia, el trastorno bipolar, el trastorno obsesivo-compulsivo o las demencias, entre otros, ha alejado a la investigación y la atención terapéutica de otros trastornos psiquiátricos tratados con mayor frecuencia en otras disciplinas médicas (endocrinología, neurología, dermatología, etc).Una gran proporción de estos trastornos está constituido por los llamados síntomas sin explicación médica (Medically Unexplained Symptoms-MUS), es decir, aquellos síntomas médicos “para los cuales los tratamientos clínicos, la atención médica y los investigadores en medicina no han encontrado ninguna causa médica. Algunos los consideran el problema más habitual en la medicina".
Los MUS plantean desafíos conceptuales, metodológicos y biológicos no sólo a la Psiquiatría, sino también a la Psicología y la Sociología. Su mera existencia pone en cuestión la definición de "síntoma médico" como reflejo de una patología oculta somatizada. Además, socava el punto de vista consagrado en la medicina convencional de la tradicional relación entre los síntomas y una enfermedad determinada. E igualmente pone de manifiesto la inexactitud de que repetidos diagnósticos negativos puedan ser considerados suficientes para rebajar algunos MUS como síntomas de enfermedad.
Los desafíos sólo acaban de comenzar.
Lugar y fechas
Del 24 al 25 de septiembre de 2012
Espacios en los que se desarrolla: Salón de actos de la UNED de Tudela
Programa
·lunes 24 de septiembre
o09:00-09:15 h. Presentación
o09:15-10:15 h. Los síntomas sin explicación médica (Medically Unexplained Symptons - MUS) y DSM-5
§Antonio Lobo Satué
§Antonio Campayo Martínez
§Juan Carlos Marco Sanjuan
o10:15-11:15 h. Los síntomas sin explicación psiquiátrica (Psychiatrically Unexplained Symptoms - PUS)
§Germán Elías Berrios
o11:15-11:30 h. Descanso
o11:30-12:30 h. La Hipocondria
§Germán Elías Berrios
o12:30-13:30 h. La Histeria
§Tiburcio Angosto Saura
o13:30-14:30 h. Coloquio
§Germán Elías Berrios
§Tiburcio Angosto Saura
§Antonio Lobo Satué
§Antonio Campayo Martínez
§Juan Carlos Marco Sanjuan
o16:00-17:00 h. Los síntomas físicos en Psiquiatría
§Antoni Bulbena Vilarrasa
o17:00-18:00 h. El dolor
§Javier Moscoso Sarabia
o18:00-18:15 h. Descanso
o18:15-19:15 h. Biología y Psicosomática
§Javier García Campayo
o19:15-20:15 h. Aproximaciones transculturales
§Joan Obiols Llandrich
o20:15-21:15 h. Coloquio
§Antoni Bulbena Vilarrasa
§Javier Moscoso Sarabia
§Javier García Campayo
§Joan Obiols Llandrich
·martes 25 de septiembre
o09:00-10:00 h. Aproximaciones Psicodinámicas
§José Guimón Ugartechea
o10:00-11:00 h. Aproximaciones comportamentales
§Blanca Yániz Igal
§Luis J. Fernández Rodríguez
o11:00-11:15 h. Descanso
o11:15-12:15 h. Los síntomas sin explicación médica: un reto para el sistema sanitario
§Víctor Peralta Martín
o12:15-13:15 h. Coloquio
§José Guimón Ugartechea
§Blanca Yániz Igal
§Luis J. Fernández Rodríguez
§Víctor Peralta Martín
o13:15-13:45 h. Conclusiones finales
§Germán Elías Berrios
Horas Lectivas
Horas lectivas: 14.5
Créditos
Créditos en trámite.
Inscripción
Las personas desempleadas deben acreditar su condición mediante la presentación de la tarjeta de demandante de empleo y el DNI
En el marco de los objetivos relacionados con la formación y divulgación del conocimiento biomédico, la Fundación Lilly convoca los Premios MEDES-MEDicina en ESpañol 2012.
La iniciativa MEDES tiene como objetivo contribuir a promover la publicación científica en revistas biomédicas en español, así como favorecer su difusión nacional e internacional mediante diversas actividades de investigación, formación y divulgación.
Los Premios MEDES pretenden reconocer aquellas iniciativas que generan conocimiento de calidad y lo comunican utilizando nuestro idioma, así como a las instituciones que promueven su divulgación entre los hispanohablantes.
El plazo de presentación de candidaturas estará abierto hasta el 27 de septiembre de 2012.
Máster en atención especializada a personas y familiares de personas con enfermedad de Alzheimer
Este Máster está orientado a la formación profesional de especialistas, en atención a personas con demencias. El modelo teórico que subyace a este Máster está basado en las siguientes variables: contenidos de carácter interdisciplinario, una metodología activa y participativa donde hay clases presenciales pero abundante trabajo individual y grupal, un profesorado que abarca tanto el punto de vista académico, como el clínico, la atención, así como los proveedores de servicios y las organizaciones públicas. Un Máster que busca tanto el saber, como el saber-hacer y las actitudes, es decir, un Máster basado en las competencias y cuyo objetivo es cubrir la creciente necesidad social de disponer de profesionales debidamente capacitados, que intervienen en los procesos de la enfermedad, en su atención y en sus consecuencias. Un Máster pensado para que los profesionales trabajen en equipo (complementariedad). Es decir, un Máster capaz de facilitar un tronco común de formación que permita un trabajo en equipo (Experto en Demencias y Enfermedad de Alzheimer) y a la vez “programas diferenciados” que puedan responder a las diferentes necesidades (especificidad). Con tres elementos fundamentales a trabajar: conocimiento, habilidades y actitudes.
Un Máster desde la Ley de Autonomía Personal y Protección de la Dependencia. Un Máster Universitario de carácter Profesional. Un Máster de carácter eminentemente aplicado y práctico donde el aspecto fundamental de la formación es el saber hacer.
Objetivo
Cubrir la creciente necesidad social de disponer de profesionales debidamente capacitados, que intervienen en los procesos de la enfermedad, en su atención y en sus consecuencias.
Inauguración Día 29 de septiembre de 2012. Instituto de Neurociencias de Castilla y León. Salón de Actos. Salamanca (España)
Desde Octubre de 2012 a Junio de 2013, los sábados de cada mes se realizará una sesión presencial de 9 a 18 horas.
Certificación
Tras la finalización del primer año académico, el alumno recibe la certificación de: Título Propio de Experto de la Universidad de Salamanca.
Estos estudios están encaminados a completar tu formación universitaria mediante la actualización y especialización en cuestiones científicas, profesionales, artísticas y culturales demandadas por el entorno social.
Superado el segundo año académico, el alumno recibe además la certificación de Título Propio de Máster de la Universidad de Salamanca
Contenidos
Consta de varias asignaturas relacionadas tanto con el ámbito sanitario cómo psicosocial, de las cuales los alumnos deberán elegir cuatro, según ellos consideren, que junto con la formación obligatoria, completen los créditos a cursar en este segundo año de Máster.
Dirección
José María Criado Gutiérrez (Universidad de Salamanca)
Subdirección
José Ignacio Calvo Arenillas (Universidad de Salamanca)
Coordinación académica
Juan José García Meilán
Duración
2 cursos académicos
- Primer curso de Título Propio Experto en Demencias y enfermedad de Alzheimer
- Segundo curso Máster
Número de Horas 860 (400 corresponden al Experto en Demencias y Enfermedad de Alzheimer)
El objetivo del Master es ofrecer a losGraduados universitarios, especialmente los de Ciencias de la salud y Psicología, la posibilidad de completar y mejorar su formación en el campo de losCuidados Paliativos y formarprofesionales expertos en Cuidados Paliativos.
DURACIÓN DEL MÁSTER: De 5 de noviembre de 2012 a 31 de mayo de 2013
NÚMERO TOTAL DE CRÉDITOS: 70
PLAZO DE PREINSCRIPCIÓN: De 2 de julio de 2012 a 8 de octubre de 2012
Podrán presentar candidatura a los premios ESTEVE los profesionales médicos, farmacéuticos y de enfermería, así como instituciones vinculadas a dichos colectivos que promuevan la salud y que ejerzan su actividad en territorio español.
Área de Enfermería:
1. Categoría personal: iniciativas de enfermería a título individual o de grupos de trabajo
2. Categoría institucional: iniciativas de colegios, sociedades científicas, asociaciones de profesionales y/o entidades formales de enfermería
Envío de Propuestas:
Las candidaturas podrán ser presentadas en formato impreso o digital y deberán comprender los siguientes documentos:
· Formulario de solicitud de inscripción debidamente cumplimentado, disponible a través del apartado Participa
· Resumen del proyecto, con una extensión máxima de 1 página
· Memoria explicativa detallando las características del proyecto, el ámbito de aplicación y las conclusiones del mismo, con una extensión máxima de 10 páginas tamaño DIN-A4 y escrita a doble espacio, a la que se podrán añadir gráficos, ilustraciones o cualquier documentación anexa que facilite la evaluación de la propuesta por parte del responsable
· Fotografía del equipo o del responsable del proyecto para acciones de difusión de los premios
· CV resumido del autor o del responsable del proyecto
Los proyectos deberán enviarse junto con el formulario de solicitud y la documentación adicional requerida a través de uno de los siguientes canales:
· Apartado Participa
· E-mail, indicando en el asunto "Premios ESTEVE Unidos por la Atención al Paciente", a la dirección premiosesteve@esteve.com
· Correo postal a ESTEVE, Av. Mare de Déu de Montserrat, 221, 08041 Barcelona, indicando la referencia "Premios ESTEVE Unidos por la Atención al Paciente"
En todos los casos, deberá indicarse claramente el área y la categoría en las que se presenta el proyecto.
- Premio al mejor Proyecto o Trabajo en la Enseñanza de Grado
- Premio al mejor Proyecto o Trabajo en la Enseñanza de Posgrado y/o Formación de Especialistas.
B A S E S
1. Candidatos, Propuestas y Plazos
1.1. Podrán ser candidatos a los Premios aquellas personas que desarrollen su actividad profesional al servicio de la formación del médico, ya sean del ámbito académico, sanitario y/o centros de investigación, públicos o privados.
1.2. El plazo de presentación de candidaturas permanecerá abierto desde el 25 de julio hasta el 16 de octubre de 2012.
1.3. Los Premiados asumirán las obligaciones que para los perceptores de ayudas y subvenciones establece la legislación vigente.
1.4. Los premios podrán declararse desiertos si se considera que los trabajos presentados no se adaptan a los requisitos que las bases del premio establecen o cuando, a juicio del Jurado, la calidad de las propuestas recibidas no alcance el nivel exigido.
2. Características de los Premios
2.1. Cada uno de los Premios de la Cátedra de Educación Médica Fundación Lilly - UCM, se concederá nominal y exclusivamente a un solo candidato en representación propia, o de un grupo de colaboradores, o de una institución.
2.2. Cada Premio está dotado de una cuantía única de 3.000 euros, diploma y placa acreditativa.
2.3. Los trabajos o actividades premiados deberán haber sido publicados o ejecutados dentro de los dos años previos a la convocatoria.
3. Documentación a presentar
3.1. Las propuestas se formalizarán mediante carta dirigida al Director de la Cátedra de Educación Médica Fundación Lilly-UCM, Prof. Jesús Millán Núñez-Cortés.
3.2. Se adjuntará el formulario, debidamente cumplimentado, que incluye: datos generales de la candidatura (autor firmante y otros autores), curriculum vitae del autor firmante y una breve descripción del proyecto o trabajo, destacando, a juicio del autor, los aspectos más valorables del mismo. Este formulario, así como el modelo de carta a la que hace referencia el apartado anterior 3.1, pueden descargarse de la página Cátedra de Educación Médica Fundación Lilly - UCM
3.3. Finalmente, se adjuntará una copia del proyecto o trabajo que se presentará en formato electrónico, ya sea en archivo de texto o en archivo PDF (preferible)
3.4. Sólo se admitirán las propuestas con la documentación y formato descritos en los puntos anteriores y deberán ser remitidas, dentro del plazo establecido, a la siguiente dirección de correo electrónico: fundacionlilly@lilly.com , indicando en el ASUNTO del mensaje lo siguiente: “Candidatura Premio Enseñanza de Grado de la Cátedra Educación Médica. Premios 2012” o bien “Candidatura Premio Enseñanza de Posgrado y/o Formación de Especialistas de la Cátedra Educación Médica. Premios 2012”, dependiendo, en cada caso, del premio al que opte el candidato.
4. Evaluación, resolución y entrega de Premios
4.2. El Jurado, en todo caso, se atendrá en su actuación a los principios éticos que rigen la labor de los jurados de la Fundación Lilly.
4.3. Las resoluciones definitivas serán comunicadas por el Director de la Cátedra a los interesados. Estas resoluciones no admitirán recurso de ningún tipo.
4.4. Tras la aceptación expresa por el Premiado, se hará entrega de los premios a los ganadores en un Acto Académico que se convocará antes de finalizar el año en curso y del que se hará la oportuna difusión.
BASES DE LA CONVOCATORIA Y DOCUMENTACIÓN REQUERIDA, DISPONIBLE EN:
Experto Universitario en Asistencia Inicial a Urgencias y Emergencias.
15ª Promoción. Título Propio de la Universidad de Salamanca.
Lugar:
Facultad de Medicina y Residencia PP Paúles.
Salamanca
Fechas y horario:
De Noviembre de 2012 a Junio de 2013.
Dirigido a:
Este Título va dirigido especialmente a Licenciados en Medicina y Diplomados Universitarios en Enfermería interesados en el campo de las Urgencias y Emergencias, a Médicos de Atención Primaria, a Médicos en formación especializada en Medicina Familiar y Comunitaria, Medicina Interna, Medicina Intensiva, etc. A profesionales interesados en la Urgencia y Emergencia.
5ª Promoción del Master en Prevención y Tratamiento de la Violencia
Intervención psicosocial, sanitaria, educativa y jurídica (organizado por la Universidad de Extremadura)
Se ofertan 15 nuevas plazas. Modalidad: On-line (Campus Virtual de la Universidad de Extremadura).
Matrículas: del 1 de septiembre al 30 de octubre de 2012.
Inicio el 2 de noviembre de 2012
Duración: 1 año.
Créditos: 80 (800 horas)
Juan Manuel Moreno Manso
Departamento de Psicología
Dirección del Master
Universidad de Extremadura
Avda. de Elvas s/n.
06006 - Badajoz
Los próximos días 21 y 22 de junio se celebra en Madrid el “Curso de Comunicación Crisis y Emergencias 2.0”, organizado por la entidad iRescate en colaboración con ASELF y SEMES.
El curso, que tendrá lugar en dos sesiones el viernes 21 y el sábado 22 de junio, está abierto a cualquier persona que le interese la materia, pero está especialmente pensado para personal de servicios de emergencia sanitarios, bomberos, policías, portavoces y periodistas con interés en la gestión de la comunicación de crisis, emergencias y catástrofes a través de los Social Media.
El objetivo fundamental de este curso es la obtención de conocimientos básicos para poder actuar como community managers en situaciones de crisis y emergencias.
Los asociados de ASELF podrán obtener un descuento del 50% sobre el precio original si la inscripción se realiza antes del 21 de mayo, y del 20% si se realiza después de esta fecha.